改变课堂学习方法,减轻课业负担


来源潍坊家教吧 日期:2011年10月30日 点击:675次 分类家长课堂 上一篇温家宝总理回母校的讲话 下一篇谁来保证孩子的身体健康

作为普通的一线教师,我们有责任在有限的教学时间内,通过改变课堂教学方法,高效率地完成教学任务,减少课外作业,培养学生学习能力,从而减轻学生过重的课外学业负担。

  在具体的教学中,我坚持“一课一得”,精心设计教学主问题,努力实现“节节清”,不把问题留到课外,实现当堂知识当堂训练,当堂训练当堂反馈,当堂反馈当堂落实,还给学生课外自由学习的时间。在课堂上,我引导学生用自己得出的规律,进行相关知识点的演练。具体来说,就是从不同角度进行选题,在课堂上实际操作,使规律明朗化,让解题熟练化。在解题之后,让学生互谈感受,真正落实每节课学习所得。遇有课堂接受较迟缓的学生,就在当天的课外阅读作业中,针对相关考点自己命题、自己解题,保证落实到位。这样一课一得,使每节知识都能做到“课课清”,使“减负”不再只是口号。

  学生学业负担过重的形成并非一日所致,许多教师对“减负”疑虑重重,害怕“减负”影响学生成绩。因而不管学生愿不愿意,倾尽全力给学生布置各种作业,生怕题量少,达不到有效落实的目的,其实落实不等于重复。因此,作为教师,我们应把关注的重点放在学生平时是否努力上,只要有好的学习习惯,重视课堂听讲,重视一课一得,就能做到“课堂教学节节清,学业负担步步减”。